Интегрированные занятия в детском саду

  Старший воспитатель

МДОУ Нижнеингашский  д/с №3

«Ромашка» Т.Л. Стешик

          «Закон об образовании» предоставил педагогическим коллективам возможность выбора образовательных  программ. Но какую бы программу не выбрал детский сад, содержание дошкольного образования должно быть направлено на решение следующих задач:

• сохранение здоровья ребёнка;
• развитие базовых качеств личности;

• построение образовательного процесса на основе игры как основного вида деятельности дошкольника.

        

Любая  программа  детского сада    ориентирована на целостное развитие ребёнка, которое должно  пониматься   как единство индивидуальных способностей, личностных качеств, способности освоения ребёнком позиции субъекта в детских видах деятельности. Система интегрированного обучения,  дает возможность сократить количество занятий, освободить время для самостоятельной и игровой деятельности, увеличить время, отведённое для прогулок.

         Интегрированное  обучение    является новой моделью обучения, направленной на потенциальное развитие личности, личностно-ориентированного обучения и воспитания детей, с учётом их склонностей и способностей. 

Читать далее